北大支援武大，清華支援華科……為做好“穩(wěn)就業(yè)”工作，切實(shí)幫扶湖北高校畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)，教育部啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)高校與湖北高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一幫一”行動(dòng)。首批48對(duì)高校將于2020年4月至9月開(kāi)展幫扶行動(dòng)，支援高校包括34所中央部委直屬高校（含30所教育部直屬高校）、4所省屬普通高校、10所全國(guó)示范性高職院校；湖北受援高校包括8所中央部委直屬高校（含7所教育部直屬高校）、30所省屬本科院校、10所高職院校。

　　據(jù)介紹，支援高校與受援高校將在充分協(xié)商基礎(chǔ)上，明確幫扶工作目標(biāo)和具體措施，建立起共享就業(yè)崗位信息、共同開(kāi)拓就業(yè)渠道、共同加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)、共用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、共同開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、共同提高就業(yè)管理水平的“六共”幫扶機(jī)制。

　　今年全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)874萬(wàn)人，同比增加了40萬(wàn)人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻；另一方面，疫情對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了不小的沖擊，很多企業(yè)在招聘上更加謹(jǐn)慎，減招縮招情況較為普遍。湖北省作為疫情重災(zāi)區(qū)，面臨的就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，同時(shí)湖北又是高等教育大省，今年高校畢業(yè)生人數(shù)超過(guò)45萬(wàn)人，人數(shù)多、任務(wù)重。如何促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，既關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，又關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定、人心穩(wěn)定，是后疫情階段的一道必答題。

　　早前，國(guó)務(wù)院明確，對(duì)湖北高校及湖北籍2020屆畢業(yè)生給予一次性求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，湖北省各級(jí)事業(yè)單位可開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)招聘，基層服務(wù)項(xiàng)目向湖北傾斜。湖北也已經(jīng)密集出臺(tái)了不少貨真價(jià)實(shí)的措施，給廣大高校畢業(yè)生帶來(lái)了“看得見(jiàn)、摸得著”的實(shí)惠。教育部和人社部專(zhuān)門(mén)針對(duì)湖北的畢業(yè)生舉辦了全國(guó)性的網(wǎng)上大型招聘會(huì)。一系列舉措都著眼于幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)。而借鑒各省組織醫(yī)療隊(duì)馳援湖北“一省包一市”的做法推出高校“一幫一”，將對(duì)湖北高校畢業(yè)生的幫扶行動(dòng)推向了新高度，體現(xiàn)了對(duì)湖北高校畢業(yè)生的關(guān)愛(ài)，也展現(xiàn)了全國(guó)上下齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心幫助湖北高校畢業(yè)生渡過(guò)難關(guān)的深厚情誼。

　　根據(jù)教育部的部署，“一幫一”行動(dòng)充分考慮了學(xué)校辦學(xué)類(lèi)型、就業(yè)工作特點(diǎn)和受援高校需要，比如北京中醫(yī)藥大學(xué)支援湖北中醫(yī)藥大學(xué)，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)支援中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等，結(jié)對(duì)的高校辦學(xué)類(lèi)型、就業(yè)工作特點(diǎn)相似，有利于支援高校和受援高校共享就業(yè)崗位信息、網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)、聯(lián)合舉辦網(wǎng)上招聘活動(dòng)，也更有利于支援高校的就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、工作理念和方法對(duì)口交流、共享、提高，以實(shí)現(xiàn)“1+1大于2”的效果。

　　兄弟同心，其利斷金。“六共”幫扶機(jī)制是一個(gè)整體框架，接下來(lái)如何把信息、資源、經(jīng)驗(yàn)的共享落到實(shí)處、發(fā)揮實(shí)效，真正助力畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，還需要高校堅(jiān)持以學(xué)生為中心的理念，充分協(xié)商、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相互配合，探索出適合雙方高校實(shí)際又能充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)的對(duì)口幫扶模式和做法。