提起“鳳城工匠”“六比一創(chuàng)”“十佳五小”，幾乎每一個(gè)銀川人都能說上幾句——銀川市總工會(huì)的這幾項(xiàng)技能人才培養(yǎng)品牌工作近年來社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大。市總工會(huì)大力實(shí)施培訓(xùn)、練兵、競賽、晉級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)“五位一體”職工技能人才培育工程，讓職工學(xué)技術(shù)有激勵(lì)、創(chuàng)新有扶持、技能展示有平臺(tái)、待遇有保障，眾多技術(shù)能手不斷涌現(xiàn)，職工隊(duì)伍整體素質(zhì)得到提高。

　　眾所周知，技能人才的規(guī)模和質(zhì)量，決定著一個(gè)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和層次。當(dāng)前，高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，全社會(huì)對(duì)優(yōu)秀技能人才的渴求，以及對(duì)職業(yè)技能極致化的追求在不斷提高，讓更多的能工巧匠脫穎而出，才能釋放出更強(qiáng)的發(fā)展動(dòng)能。

　　構(gòu)建終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系，關(guān)鍵要靠“兩條腿走路”。一方面要發(fā)揮職業(yè)院校的優(yōu)勢，現(xiàn)在許多技工學(xué)校、職業(yè)院校通過校企合作、“定制培養(yǎng)”等途徑，持續(xù)優(yōu)化人才培訓(xùn)機(jī)制，業(yè)已成為重要的職業(yè)培訓(xùn)基地。當(dāng)下而言，要通過深化“訂單式培養(yǎng)”、企業(yè)新型學(xué)徒制等模式推動(dòng)校企合作、產(chǎn)教融合，以精確、精準(zhǔn)、精細(xì)為要求，培養(yǎng)出更多更優(yōu)的高素質(zhì)技能人才，從而適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)多層次、多類型人才的需求；另一方面要發(fā)揮企業(yè)的主導(dǎo)作用，圍繞實(shí)施企業(yè)職工技能培訓(xùn)工程、新興產(chǎn)業(yè)工人培育工程等，對(duì)現(xiàn)有人才進(jìn)行“再發(fā)現(xiàn)”、再教育，通過進(jìn)校培訓(xùn)、線上教育、參加職業(yè)技能等級(jí)考試、師徒結(jié)對(duì)等方式，形成完善的產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)體系，不斷適應(yīng)機(jī)器更新、技術(shù)升級(jí)、工藝變革的用工要求。